(专业代码：081704)
根据《中华人民共和国学位条例》，国家教委，国务院学位委员会的有关规定和学校硕士研究生培养的总体要求，特制定本培养方案。
一、培养目标
贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，适应我国素质教育发展的需要，培养德才兼备，既具有广博的应用化学、精细化工及相关学科专业的理论知识，又具有较强的解决实际问题能力的高级专门人才。上述培养目标主要应体现在研究生的政治思想素质、专业素质(包括所掌握的专业理论知识和实际动手能力)及职业道德和职业适应能力等方面。
1.掌握马克思主义基本原理和邓小平理论的精髓，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，树立坚定的社会主义信念和为人民服务的人生观，坚持改革开放，热爱祖国、关心集体、遵纪守法、服从分配，积极为我国现代建设服务。
2.全面掌握应用化学、精细化工及相关学科专业的基本理论知识、国内外近期研究成果、前沿研究动态、发展趋势和研究方法、手段、技术，并能结合我国化工生产(包括基本化工、精细化工、石油化工、日用化工、医药、纺织、轻工、农药等)实际，创造性地将理论知识加以运用，具有较强的研究和分析解决教学、科研、应用开发和工业生产中的实际问题的能力。熟练地掌握一门外国语，能阅读和翻译本专业的外文资料，借助字典能用外文撰写“详细论文摘要”，具有较好的外语听说读写基础。
3.能胜任高等院校、科研机构和工厂企业的应用化学和精细化工的教学、科研、应用开发及工业生产中的技术工作及管理工作。
4.身心健康，知识结构合理、适应能力强。
二、研究方向
1.精细有机合成化学
对各类工业助剂、添加剂、特种涂料、试剂、新型粘合型、合成香料、化妆品及助剂、洗涤用品、表面活性剂、农药、兽药等精细有机化工产品的设计、合成、研制与开发；精细有机合成新反应、新方法研究；精细有机合成反应的热化学、动力学、选择性及反应机理等理论研究，精细有机化工产品的减污、清洁化生产及绿色技术研究。
2.过渡金属络合催化化学
对含有磷、氮、氧、硫等配位原子的各类有机配体的设计、合成研制、结构表征；过渡金属络合物的分子设计、制备、分离、鉴定、表征；单晶培养和结构分析；氧化、加氢、羰化等新型络合催化剂的研制；水溶性膦、氮配体及络合催化剂的研制；均相络合催化剂多相化研究；络合催化反应的理论和应用研究；新型杂多酸、杂多酸化合物的设计、合成研制、结构表征及催化反应研究。
3.有机新材料
对过渡金属有机化合物的结构与反应，单核、多核以及混合配体的羰基金属的合成，以此类物质为原料的气相沉积原理和热力学基础研究。通过气相沉积手段开展宏观与微观相结合，从成份、工艺、组织结构到性能，界面和表面技术的研究，金属基复合材料、功能梯度材料的制备方法、结构表征及应用研究。
4.药物及药物中间体的设计与合成化学
药物及药物中间体的合成新工艺、新反应研究；新合成路线的设计；新原料的研制开发及应用；新型药物及药物中间体的设计、合成、化学修饰、分离、纯化、结构分析与改性；结构与药效副作用之间的关系研究；节能、减污，零排放绿色化学反应及其它环保新技术在制药工业中的开发应用。
三、学习年限
一般为三年，特殊情况经研究批准可提前或延长半年至一年。
四、培养方式
1.政治思想教育
(1)确立班主任、组织班委会，建立研究生班集体，健全党团组织；
(2)指导教师要坚持教书育人，与班主任一道共同引导研究生认真学习马克思主义理论和邓小平理论；
(3)积极参加社会实践和公益活动，提高研究生的政治理论修养和思想觉悟。
2.专业教育
(1)教学内容：力求将本专业研究的新理论、新领域、新成果、新方法、新技术及时反映到教学内容中，做到基础性、科学性及先进性相结合；
(2)培养方式：采取学科负责人统筹，导师具体负责和专业学术群体集体培养相结合的方式，充分发挥学科负责人的组织协调作用，指导教师的主导作用，学术群体的协同作用，确保本专业研究生的培养质量；
(3)教学方法：采用教师重点启发式讲解与研究生集体讨论相结合；研究生自学与指导教师个别辅导相结合。课程学习与专题研究相结合，理论知识与实验研究相结合。充分调动研究生学习和研究的积极性和主动性，培养治学严谨、勇于创新和理论与实践相结合的学风。
3.能力培养注重理论与实践相结合、专业知识学习和实际工作能力培养并重，加强实践环节和科研锻炼，注重解决实际问题能力的训练。要求并组织研究生参加导师的科研课题，鼓励并创造条件让研究生深入教学科研或工厂企业从事实践锻炼和调研，支持并组织研究生参加有关的学术、科研活动，适当安排研究生的教学实践，全面提高研究生的理论素质和分析研究、解决实际问题的能力。
五、课程设置与学分分配
(一) 学位课程
1.公共学位课
(1) 自然辩证法(理工类) 3学分 54学时
(2) 科学社会主义理论与实践 2学分 36学时
(3) 英语 6学分 216学时
2.专业学位课
(1) 理论有机化学 4学分 72学时
(2) 功能高分子 4学分 72学时
(3) 精细有机合成 4学分 72学时
(二) 非学位课程
1.必修课(共12学分)
(1) 计算机应用 3学分 54学时
(2) 络合催化(方向1、2、4) 3学分 72学时
(3) 有机磷化学(方向1、2、4) 3学分 54学时
(4) 有机催化反应(方向1、2、4) 3学分 54学时
(5) 金属有机化学(方向3) 4学分 72学时
(6) 羰基金属及气相沉积(方向3) 4学分 72学时
2.选修课
(1) 药物合成化学 3学分 72学时
(2) 量子有机化学 2学分 36学时
(3) 生物有机化学 2学分 36学时
(4) 有机光化学 2学分 36学时
(5) 催化反应动力学 2学分 36学时
(6) 现代仪器分析 2学分 36学时
(7) 药物分析 2学分 36学时
(8) 表面物理化学 2学分 36学时
(9) 配位化学 3学分 72学时
(10)文献阅读与综述 2学分 36学时
(三) 学术、教学实践
1.教学实践活动 3学分 1个月
2.学术实践 (参与导师课题研究) 2学分
本专业各方向研究生，在学习期间都必须修完规定的专业学位课程，该方向的“必修课”。本专业硕士研究生最终至少修满35学分。
六、中期考核分流
按照《西南师范大学关于研究生中期考核筛选暂行办法》执行。
七、科研工作与学位论文
1.科研工作
要求本专业硕士研究生在校期间科研达到以下要求：
(1)参与导师主持的一项省市级以上的科研课题的研究；
(2)在本科院校学报或省级公开专业学术刊物上至少发表一篇学术论文；
(3)进行一次学术访问考察活动；
(4)在培养单位公开作一次学术报告。
2.学位论文
学位论文是培养研究生科学研究能力的重要环节，是综合考核研究生水平的主要方式，为了加强学位论文的科学性、创新性或新见解，不断提高学位论文质量，特得出以下要求：
(1) 学位论文的选题应遵循理论与实践结合的原则，既注重科学性和前沿性，又有较大的理论或实践价值；
(2) 一般在第二学年上期末或下期开始确定选题并以开题报告形式作选题论证；
(3) 硕士学位论文要求在本专业内具有创新性或新见解，具有较高的学术起点；
(4) 本专业硕士论文要求必须以实验研究资料为基础，切忌介绍式、综述式或议论式论文；
(5) 学位论文必须在第三学年下半期前两个月内完成；
(6) 学位论文的评审及答辩按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》办理。
八、教学实习和社会实践
教学实习是检验研究生学习情况和能力水平的有效途径，特作以下要求：
1.教学实习拟在第二学年进行；
2.教学实习对象一般应是大学本科学生；
3.教学实习由原任课教师(具有副高以上职称)和导师共同指导，讲授时数不少于6课时；
4.教学实习成绩评定为优、良、及格、不及格四个等级；
5.教学实习成绩不及格者，可在第三学年第一学期补实习，补实习者成绩只评及格和不及格两级。补实习成绩不及格者不再补实习。
6.要求每个研究生在三年学习期间至少有一个假期(不少于4周)到化工企业参加实际生产活动。
九、主要相关学科
本专业与有机化学、物理化学、无机化学、高分子化学、固体物理、材料科学等有密切关系。
附录一 本专业教学计划表
附录二 本专业学位课、非学位课(必修课、选修课)简介
附录一
应用化学专业硕士研究生教学计划表
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课程 类别 |
课程名称 |
学分数 |
学时数 |
每周上课时数 |
任 课教 师 |
职称 |
考 核 方 法 |
备注 | |||||||
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一学期 |
二学期 |
三学期 |
四学期 |
五学期 |
六学期 | ||||||||||
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学位课 |
公共课 |
自然辩证法 |
3 |
54 |
3 |
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| |
|
科学社会主义理论与实践 |
2 |
36 |
|
2 |
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|
考试 |
| |||
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第一外国语 |
6 |
216 |
6 |
6 |
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考试 |
| |||
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专业课 |
精细有机合成 |
4 |
80 |
4 |
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|
|
|
彭云贵 |
副教授 |
考试 |
| ||
|
功能高分子 |
4 |
80 |
|
4 |
|
|
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|
章娴君 |
教授 |
考试 |
| |||
|
理论有机化学 |
4 |
80 |
|
4 |
|
|
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|
傅相锴 |
教授 |
考试 |
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非学位课 |
必修课 |
计算机应用 |
3 |
54 |
2 |
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